jueves, 29 de noviembre de 2007
4ª QUINCENA. 168. INGLÉS (BRITISH COUNCIL I)
Vamos a ampezar con lo más fácil, la página que utilizan los más pequeños para aprender inglés (es bueno conocerla ya que vamos a ir a los colegios de Infantil y Primaria y podríamos enseñarles)
Entramos en la página BRITISH COUNCIL KIDS
Realizamos tres actividades infantiles y así recordamos las primeras nociones de inglés
1ª: Entra en este juego y en 60" tendrás que llenar el carrito con los productos de la lista
JUEGO "SUPERMERCADO"
JUEGOS DEPORTES
MY TEAM
4ª QUINCENA . 167. EXPOOCIO
4ª QUINCENA . 166 LOS POSESIVOS
Os entregamos un documento resumen que hay que escribir y aprender (los que tienen que recuperar Lengua de 1º lo harán en el cuaderno de pendientes y los demás en el cuaderno del alumno.
¿ESTÁ BIEN DICHO «detrás mío» y «delante tuyo»?
miércoles, 28 de noviembre de 2007
4ª QUINCENA 165. BÚSQUEDA DE NOTICIAS
Por ejemplo de Madrid encontramos entre otros:
EL PAIS
EL MUNDO
ABC
LA RAZON
METRO DIRECTO
20 MINUTOS MADRID
MADRID DIARIO
QUE MADRID
MADRIDPRESS
EL UNIVERSO DE MADRID
AHORA MADRID
EL TELEGRAFO
CRONICA MADRID
MADRID DIGITAL
HOY
EXPANSION
CINCO DIAS
GACETA DE LOS NEGOCIOS
MEJOR MADRID
DIARIO PERFIL
Del resto de España, entre otros:
Vanguardia
El Periódico
Levante
Norte Castilla
Diario Sevilla
El Correo
Voz Galicia
4ª QUINCENA. 164. LOTERÍA NAVIDAD
1 de 3.000.000 de euros.
1 de 1.000.000 euros.
1 de 500.000 euros
2 de 200.000 euros.
8 de 50.000 euros.
1.774 de 1.000 euros.
2 aproximaciones de 20.000 euros cada una al premio primero.
2 aproximaciones de 12.500 euros cada una al premio segundo.
2 aproximaciones de 9.600 euros cada una, al premio tercero
99 premios de 1.000 euros cada uno, centena del premio primero.
99 premios de 1.000 euros cada uno, centena del premio segundo.
99 premios de 1.000 euros cada uno, centena del premio tercero.
198 premios de 1.000 euros cada uno, centena de los dos premios cuartos.
849 premios de 1.000 euros cada uno, dos últimas cifras premio primero.
849 premios de 1.000 euros cada uno, dos últimas cifras premio segundo.
849 premios de 1.000 euros cada uno, dos últims cifras premio tercero.
8.499 reintegros de 200 euros cada uno, última cifra premio primero.
4ª QUINCENA. 163. LENGUAJE MUSICAL
4ª QUINCENA. 162. FISALUD
FISALUD se haconvertido en apenas unos años en un espacio de referencia en el mundo de la salud dentro y fuera de nuestro país, en una cita ineludible para los agentes implicados en la salud y, por supuesto, para los ciudadanos.
FISALUD está concebida por y para el ciudadano.
Cada propuesta, taller o curso está pensado como una herramienta útil de educación en materia de salud.
Cada año la oferta de actividades y contenidos se amplía, haciendo de ésta una feria completa y multidisciplinar pensada para público de todas las edades.
A través de la Gincana Formativa niños, adultos y mayores realizan un recorrido a lo largo de decenas de cursos, de una duración aproximada de 7 a 10 minutos, con los que consiguen un amplio conocimiento en temas relacionados con la salud y el cuerpo humano.
También se pueden realizar diferentes talleres o actividades, así como asistir a conferencias, debates o jornadas.
En un ambiente de entretenimiento y ocio, podrá aprender aspectos relevantes de la vida y la salud o comprobar su estado a través de diferentes pruebas diagnósticas y ser aconsejado por profesionales sanitarios, así como realizar una gama amplia de actividades diversas.
En definitiva, una oportunidad única para acercarse al mundo de la salud y aprender a prevenir diversos aspectos, mediante la educación en hábitos de vida saludables.
1. RESUME EN EL CUADERNO EL CONTENIDO DE ESTA FERIA DE LA SALUD "FISALUD"
2. ¿Qué es un "EXPOSITOR"?, ¿Cuántos expositores hay en FISALUD?, Escribe el nombre de 10 expositores que te suenen
4ª QUINCENA. 161. CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA
La profesora de economía del Instituto, nos ha enseñado algunos videos que nos pueden aclarar algo sobre la economía.
El fondo monetario internacional realizó, hace ya tiempo, algunos videos explicativos sobre algunos de estos conceptos.
Prestamucha atención a este video porque encontarás la respuesta al significado de las siguientes palabras.
DEVALUAR LA MONEDA
AJUSTE ECONÓMICO
DEFICIT COMERCIAL
RESERVA DE DIVISAS
REDUCIR EL DEFICIT
F.M.I.
INFLACIÓN
FUGA DE CAPITALES
INDICADORES MACROECONÓMICOS:
1. BALANZA DE PAGOS
2. PRODUCCION Y CRECIMIENTO
3. EL SISTEMA MONETARIO
4. PRESUPUESTO DEL ESTADO
4ª QUINCENA. 160. EVOLUCIÓN VISITAS BLOG
Vamos a realizar un gráfico con la evolución de las visitas en el blog
Podéis entrar en esta hoja de cálculo para observar las, el total de visitas, visitas por semana, el promedio diário y dos gráficos
VISITAS AL BLOG DEL 14 DE OCTUBE AL 27 DE NOVIEMBRE
martes, 27 de noviembre de 2007
4ª QUINCENA. 159. SUSTANCIAS PURAS
LOS COMPUESTOS Y LOS ELEMENTOS.
Ya sabemos que todo lo que nos rodea es materia. La materia está formada por partículas muy pequeñas que se llaman átomos.
Existen muchos tipos de átomos en la naturaleza. Los átomos se combinan siempre con otros átomos y forman así diferentes sustancias: elementos, compuestos y mezclas.
Cuando se unen átomos iguales tenemos un elemento químico.
Cuando se unen átomos distintos lo que tenemos es un compuesto químico.
Por ejemplo, hay átomos de oxígeno y átomos de hidrógeno en la naturaleza, pero si éstos se unen, forman agua. El agua es un compuesto y el oxígeno y el hidrógeno son dos elementos químicos.
También hay átomos de cloro y átomos de sodio, si se unen estos dos tipos de átomos, se forma la sal. La sal o halita es un compuesto y el cloro elementos.
Los elementos están formados por la unión de átomos iguales.
Los compuestos están formados por la unión de átomos diferentes.
Los elementos y los compuestos son sustancias puras.
Existen muchos elementos químicos: el carbono, el calcio, el hierro... En total existen 112 tipos de elementos diferentes. De estos 112 tipos, 92 se encuentran directamente en la naturaleza; los otros 20 tipos que restan los han conseguido los químicos en el laboratorio.
Todos estos tipos de elementos se ordenan en una tabla que se llama sistema periódico.
Contesta a las siguientes cuestiones:
1.-
a) La materia está formada por partículas que se llaman...
b) Si se unen átomos iguales se forma un ...
c) Si se unen átomos diferentes se forma un...
d) Escribe el nombre de tres elementos químicos...
e)Escribeel nombre de dos compuestos químicos...
f) ¿Crees que el aire está formado por un sólo elemento químico?
2.- Con la ayuda de la tabla periódica indica cuáles son los símbolos de los siguientes elementos químicos.
Cloro Mercurio
Hierro Potasio
Oxígeno Oro
Hidrógeno Plata
Carbono Flúor
3.- ¿Cuáles son los tres estados en los que puede estar la materia? Pon un ejemplo de cada uno.
4.- Clasifica las siguentes sustancias según sean mezclas o sustancias puras:
Sal, café, agua, oro, arena y agua.
lunes, 26 de noviembre de 2007
4ª QUINCENA. 158. LAS SETAS.
domingo, 25 de noviembre de 2007
4ª QUINCENA. 157. LISTA MUSICA FINETUNE
Hay muchas páginas que te ofrecen escuchar música gratis e incluso que puedas hacer tus propias listas con las canciones que prefieras ( 30 segundos de cada) como "last. fm" o "finetune"
Hoy vamos a realizar un listado por ejemplo con "finetune" .
Entra en FINETUNE y busca las 20 canciones que más te gusten
En el cuaderno escribes tu lista con los 20 temas preferidos en dos columnas: canción y autor
En el ordenador serán tres columnas: canción, autor y foto del cantante o del disco.
Si quieres crear una lista como la que ves al principio, tendrás que registrarte; luego pulsa en "create a playlist"
La lista se puede realizar eligiendo hasta 45 temas de los cantantes o grupos que prefieras ( máximo tres canciones por autor), si te cansas pulsa en "I´m lazy" y Finetune te añadira temas de gustos parecidos hasta completar la lista. Una vez elegidos los temas si pulsas en "embed playlist" te crea un código que no hay más que copiarlo en una entrada de tu blog.
Pregunta al profesor todas las dudas o intenta investigar con tus compañeros
4ª QUINCENA . 156.LA COCINA DE LA CASA
- Describir la cocina en tu cuaderno
- Diseñarla (utiliza el reverso que está en blanco) y luego utiliza un programa en el ordenador (actividad de varias sesiones)
- Calcular lo que cuesta una cocina con los electrodomésticos, mesa, sillas, armarios, etc.
Hay miles de páginas interesantes en internet sobre las cocinas. Por ejemplo IKEA tiene un catálogo muy completo
Pero lo mejor son los programas de diseño. Pregunta al profesor por el programa y si estás en casa puedes bajarte éste:
Escribe en tu buscador la palabra "cocinas" y te aburrirás de ver páginas relacionadas4ª QUINCENA. 155 REPASO GRAMÁTICA .ARTÍCULO
4ª QUINCENA . 154 REPASO INGLÉS (1)
sábado, 24 de noviembre de 2007
4ª QUINCENA. 153. DÍA MUNDIAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO 25/11
Observa que hay varios errores de escritura( Quacer= Qué hacer...)
Este domingo se ha celebrado el día mundial contra la violencia de género
Vamos a trabajar tres aspectos.
1. Tienes que encontrar en internet el motivo por el cual se celebra el 25 de noviembre (cuaderno)
2. Observa y escucha el video y escribe en el cuaderno de qué trata y que opinas de él.(si no estás inspirado escribe el texto de la canción)
3. Te entregamos también el documento 153 con las siguientes frases que debes pensar si son propias de las mujeres,de los hombres o de ámbos ( primero cuaderno y luego ordenador con una tabla de cuatro columnas y 20 filas; para no repetir las frases en el ordenador puedes copiarlas de aquí
Me da miedo la oscuridad
Tengo una camisa de color rosa
De mayor, quiero estudiar ingeniería
Me gustaría tener un bebé
Me gustaría tener una peluquería
Me gustaría formar una familia y ocuparme de ella sin tener otro trabajo remunerado
Me encanta llevar el pelo largo
Me gusta la poesía
En casa no me encargo de ninguna tarea
Me gustaría encontrar a alguien que me quisiese mucho
Se me dan muy bien los arreglos domésticos
No tengo mucha fuerza física
Me encanta subir a los árboles
Disfruto mucho charlando con mis amigas y amigos
Cuido muy bien a mi hijo
Me gustan las películas románticas
Me gustan las películas de acción
Me gustaría estudiar medicina
Creo que debo tener un trabajo remunerado
Me encanta llevar el pelo corto
Hago mi cama todos los días
Nunca me pondría una camisa rosa
Me gustaría conducir un camión
Me gustaría encontrar a alguien a quien le gustara mucho hacer el amor
No me gusta que las personas mayores me den besos
Se me dan muy bien las matemáticas
"ni ogros ni princesas", (página 45)
Lo ideal sería tener un debate donde todos/as pudiesemos hablar con libertad aunque nuestras ideas sean muy diferentes, sabiendo que los demás nos van a respetar, nos van a escuchar, no nos van a interrumpir y no se van a reir de lo que digamos (eso para mí es muy difícil) . Eso sí sería una buena forma de colaborar para que este día no se tenga que celebrar nunca.
NUEVA QUINCENA HASTA EL 20 DICIEMBRE
Las salidas programadas son el viernes 30 de noviembre a la Feria de salud , el martes 4 al teatro en Móstoles, el miércoles 12 a la exposición sobre "El imperio Romano" y el miércoles 19 de diciembre el Madrid de los Austrias.
viernes, 23 de noviembre de 2007
VIERNES 23/11/2007. FIN DE LA 3ª QUINCENA
jueves, 22 de noviembre de 2007
JUEVES 22/11/2007. REUNIÓN FAMILIAS
Han asistido la familia de Mario, de Najim, de Amorós, de Adrián y de Santi, además de algún hermano y de un alumno del grupo.
Los temas que hemos tratado han sido, entre otros, los siguientes:
- La importancia de dejar recogido y limpio el taller
- La utilización de los materiales y su buen uso
- El cuaderno del alumno: seguimiento
- El cuaderno de asignaturas pendientes y la forma de recuperar las mismas.
- Las próximas salidas: 30 de noviembre viernes a la Feria de Salud y a Expo-Ocio (se han apuntado varios padres y madres) y martes 4 de diciembre al Teatro en Móstoles. Nos quedarían el 12 y el 19 de diciembre a Madrid
- La puntualidad de algunos.
- La necesidad de la agenda.
- El blog y la cantidad de actividades de diferente nivel de profundización que ofrece.
- El seguimiento de las actividades a través del blog para las familias que disponen de internet.
- La entrega de notas de la primera evaluación en entrevista personal con cada familia y el alumno el jueves 20 de diciembre.
- El proceso de cambio el curso que viene a un grupo ordinario, a un grupo de diversificación, a garantía social o al mundo laboral dependiendo del interés mostrado y los resultados académicos.
- La huelga de hoy ( han asistido cinco alumnos a clase)
- La escasa visión ocular de algunos y la continua necesidad de moverse de otros.
- La importancia de trabajar en casa y en clase las habilidades sociales básicas
- La respuesta del profesorado ante determinados comportamientos del alumnado
- La dinámica de grupo clase y la evolución de las relaciones entre ellos y entre ellos y el profesorado
- La presentación de algunas "viviendas" que realizan en el taller.
miércoles, 21 de noviembre de 2007
ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR. ALUMNOS
El lunes 19 tuvo lugar la elección de los representantes del profesorado, ayer martes 20 la votación del alumnado y hoy la de los padres y madres
Los alumnos del GES ejercieron su derecho al voto y la cámara recoge el momento en que algunos alumnos se acercaron a depositar su voto en la urna
martes, 20 de noviembre de 2007
Martes 20/11/2007. UN DÍA NEFASTO
Álvaro nos había traido una enorme caja de buenísimas pastas para celebrar su cumpleaños (ya sabemos que su madre tiene algo que ver), teníamos que ir a votar y depués del recreo Moisés había preparado una actividad sobre el cuerpo humano y Elvira iba a trabajar en internet con las matemáticas para intentar finalizar con una actividad de tutoría relacionada con las horas que dedican cada día a dormir, a comer, al ocio, a ayudar en casa, etc. Además habíamos preparado varias actividades para completar y profundizar por si había imprevistos: el corazón y música de 10 países .
Segun pasaba la mañana las cosas no salían, algunos trabajaban pero en general el ambiente era de muy poco interés
¿Qué estaba fallando?
- ¿demasiadas actividades?
- ¿día muy lluvioso?
- ¿varios alumnos poco motivados?
- ¿actividades aburridas?
- ¿demasiado escribir en el cuaderno antes de pasar al ordenador?
- ¿posición de las mesas?
- ¿agrupamientos poco eficaces?
- ¿cansancio de los profesores?
- ¿pérdida de ilusión?
- ¿percepción de estar un poco sólos?
- ¿sentirse desbordados ante determinados comportamientos del alumnado?
- ¿horario inadecuado?
- ¿saber que te equivocas en algo pero no encuentras el motivo o la razón?
- ¿ ineficacia en la resolución de algunos conflictos?
Le das vueltas y vueltas a los diversos elementos que condicionan cada momento en el grupo y te sientes impotente y piensas que el barco se hunde , pero luego te das cuenta de que:
- hay gente en el instituto que sí cree en el proyecto.
- hay madres y padres que agradecen el esfuerzo y ven a su hijo está mejor que el curso pasado.
- hay alumnos que sí están aprendiendo a convertir la información en conocimiento.
- hay un camino por recorrer y a pesar de que hoy nos hemos ido un poco a la cuneta, la brújula nos dice que el rumbo es el adecuado. ¿ o no?
Seguro que mañana se cuela el sol en la clase y recobramos la ilusión.
lunes, 19 de noviembre de 2007
Actividad 152. NUESTRO CUERPO
Debeis entrar en enlace de abajo y una vez dentro pinchar en corazonada.
Debeis ir contestando a las siguientes preguntas:
1.-¿qué es la frecuencia cardiaca?
2¿Dónde puede tomarse?
3.-¿Como varía cuando nos movemos?
4.-¿Cuántas pulsaciones por minuto tienes?
5.-¿qué es la frecuencia cardiaca máxima?
6.-¿CuÁles son las funciones de los huesos?
´7.-¿QUÉ MUSCULO SE RELAJA CUANDO CONTRAIGO EL BICEPS?
8.-¿QUÉ PASA EN LOS PULMONES?
9.-¿pARA QUÉUTILIZAN LAS CÉLULAS EL OXÍGENO?
10.-¿cUÁNTAS RESPIRACIONES TENEMOS EN REPOSO MÁS O MENOS?
11.-¿y SI EMPIEZO A CORRE QUÉ PASA?
12.-¿cUÁNDO HACEMOS EJERCICIO, CÚAL ES EL ORDEN EN EL QUE GASTAMOS LOS DIFERENTES COMPONENTES ENERGÉTICOS?
13. POR ÚLTIMO CONTESTA A LAS PREGUNAS DEL TEST FINAL Y AVISAME PARA QUE VEA EL INFORME
enlace
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 151. SEGUIMOS CON LAS MATEMÁTICAS...
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 150. EL CORAZÓN
LUNES 19/11/2007. CINE Y EXPOSICIÓN SETAS
FOTOS DE MÓSTOLES Y DE LA EXPOSICIÓN DE SETAS
Hoy hemos ido al cine a ver una película del programa de cine y valores titulada pequeña "mis sunshine" de la que hablaremos en clase ya que cada uno de los miembros de la familia es muy singular.
Luego hemos ido a Móstoles para ver una exposición de setas; el día era un poco gris y la exposición era muy completa pero no sé si hemos aprendido mucho sobre ellas.
Vimos también la casa museo donde vivió el Alcalde de Móstoles "Andrés Torrejón" que en 1808 inició la sublevación contra Napoleón y los franceses
También pudimos comprobar la evolución de la población de Móstoles y cómo en muy pocos años multiplicó su población casí por mil hasta tener en la actualidad más de 200.000 habitantes.
Allí nos hemos encontrado con un señor que creémos que es militar o algo así y que acepto la invitación de venir a "El Álamo" a contarnos cosas de su vida.
domingo, 18 de noviembre de 2007
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 149. MÚSICA POR PAÍSES
Hoy vamos a escuchar música de 10 paises: 3 Europeos, 2 africanos, 3 americanos, 1 asiático y 1 de oceanía
Puedes hacer un listado de cuatro columnas con el país, el título, el cantante o interprete y la nota que le pones según tu "gusto artístico"
Una vez dentro tienes que encontrar a la derecha "music" (tarda un poco en cargar) y pulsar en la columna de la izquierda en "countries".
En los tiempos de descanso está página ofrece muchos videos interesantes que podéis ver
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 148. EN DEFENSA DE LOS ANIMALES
sábado, 17 de noviembre de 2007
PARTIDO PROFESORES - ALUMNADO GES
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 147 TRIVIAL SOBRE EL CONSEJO
En este documento encontrarás 20 preguntas relacionadas con el Consejo ¿ Cuántas sabes? cada dos preguntas bien contestadas supondrán un punto. Para ayudarte te damos las respuestas en la segunda columna desordenadas, así que es más fácil.
Escribe en tu cuaderno las preguntas y las respuestas que consideras correctas; luego busca la solución en la hoja de RESPUESTAS (Hay algunas respuestas que necesitan explicación)
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 146 . FIGURAS CLAVE DE LA HISTORIA
Tomando como base una página sobre biografías muy completa vamos a realizar una presentación en "power point" o si te atreves en "google docs" eligiendo cuatro pintores y cuatro escritores
- Biografía
- Cronología
- Obra
- Fotos
- Video
LAS NORMAS DENTRO Y FUERA DEL AULA
UTILIZACIÓN DE LOS ORDENADORES
En general tenemos que felicitar a la mayoría de los alumnos por el uso del ordenador, lo abren y cierran de forma adecuada y lo cuidan para que se mantenga en las mejores condiciones posibles
En general la utilización de los mismos es ejemplar pero hemos desinstalado varios programas tipo "Ares" que no tenían autorización expresa para instalarse.
Los archivos que guardamos en el disco duro del portatil deben estar relacionados con las actividades de clase
Los contenidos audiovisuales necesarios para la elaboración de las actividades deben respetar los derechos de la propiedad intelectual.
Todos los mensajes enviados desde estos ordenadores y todas las páginas visitadas desde los mismos deben cumplir con la legislación vigente.
VIERNES 16/11/2007. DIÁRIO DE CLASE
viernes, 16 de noviembre de 2007
ACTIVIDAD 145. MINERALES (2)
Vamos a ampliar la lista de minerales y además vamos a reconocerlos y hacer un ejercicio de memoria recordándolos cuando yo pase por vuestras mesas y preguntando.
A la lista que teníamos, vamos a añadir los siguientes:
Azufre Dolomita Oligisto Limonita Celestina Caolín Sepiolita
Los vamos a añadir a la lista que ya tenemos de minerales y así la completaremos.
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 144. BUSCAMOS UN NARRADOR
Hoy vamos a buscar un narrador
Escribe la introducción en el cuaderno y luego la puedes grabar en el ordenador.
Un precioso día de primavera, en una pequeña escuela, sucedió algo totalmente inexplicable: Era la hora del recreo y la clase se encontraba vacía, el silencio reinaba en los pupitres, todo estaba en calma.
¡De repente!. Algo pareció moverse encima de una mesa. ¡Era un lapicero!; Y se movía de verdad.
El lápiz era de color marrón; se notaba que estaba muy usado, pero tenía algo especial.
Saltando y cantando, se dirigió al otro extremo de la clase y allí encontró un precioso estuche de madera.
El lápiz se acercó despacio hacía el estuche y pudo observar que dentro había radiobolígrafos, rotuladores espaciales, un sacapuntas electrónico y una goma de borrar.
El lápiz de Pablo, que así se llamaba el dueño del mismo, todos los días, a la hora del recreo cobraba vida y corría hacia el estuche de madera donde dormía su amiga la goma de borrar...
jueves, 15 de noviembre de 2007
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 143 . EL QUESO DE LAS HORAS
Esta actividad seguro que la habréis realizado en tutoría alguna vez.
Consiste en dibujar un círculo (queso) que representa las 24 del día,
Medio queso son 12 horas, un cuarto de queso son 6 horas, etc.
TÚ dedicas un tiempo a
- DORMIR
- COMER
- INSTITUTO
- DEBERES ¿?
- ACT. EXTRAESCOLARES
- OCIO EN CASA
- AYUDAR EN CASA
- SALIR CON AMIGOS
- OTROS
Tienes que hacer una tabla y un gráfico como se muestra en la actividad:
miércoles, 14 de noviembre de 2007
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 142. VOCABULARIO VIVIENDA
3ª QUINCENA.ACTIVIDAD141.DIBUJAMOS NUESTRO ENTORNO
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 140. ITINERARIO SALIDA A PERALES
EXCURSIÓN A PERALES DE TAJUÑA
Nada más llegar, nos ha recibido la concejala de cultura del Ayuntamiento y luego Gloria, nuestra guía, ha iniciado una ruta por el pueblo. Nos ha hablado de su historia, del castillo, de las calles y las fuentes. Luego hemos salido del pueblo para dirigirnos a los macizos yesíferos que rodean la zona. Hemos visto muchas plantas: espliego, romero, hinojo, saladilla, esparto, ailantos, pinos y una encina solitaria. Hemos visto algún cultivo de maíz que estaba en la vega del río Tajuña.
Gloria nos ha hecho un experimento geológico. Nos ha demostrado cómo el yeso, cuando se calienta, pierde agua y que después de triturarlo, se convierte en ese polvo blanquecino que se usa en la construcción. También ha echado ácido clorhídrico sobre roca caliza y hemos observado la reacción burbujeante que se produce debido al desprendimiento de dióxido de carbono.
Gloria ha tenido mucha paciencia con nosotros y debemos agradecerle encarecidamente la amabilidad que nos ha dispensado.
No íbamos sólos, también nos acompañaban un grupo de personas mayores que han sobrellevado la vitalidad de nuestros alumnos e incluso han compartido con nosotros sus valiosos conocimientos y recuerdos de cuando ellos eran jóvenes.
Al final del trayecto, llegamos a las cuevas excavadas en la roca. Los más valientes hemos subido hasta ellas y nos han impresionado, la verdad.
Después nos hemos detenido a comer y hemos compartido algunos alimentos, gustándonos especialmente la tortilla que nos ha regalado el profe Ángel (te echamos de menos).
Si tuviéramos que calificar el comportamiento de hoy... sólo suficiente...
Hay que entender que tirar piedras a la carretera o a compañeros puede resultar muy peligroso y cuando el daño está hecho, no hay remedio. Tampoco se puede alterar la naturaleza arrancando la roca porque en ella viven animales y se asientan plantas y también porque si nos lo cargamos otras personas no podrán disfrutar de ello como nosotros lo hemos hecho hoy.
Nos ha hecho un día maravilloso y nos ha dado pereza volver a casa...
Miércoles 14/11/2007. HOY NOS VISITA...
3ª QUINCENA . ACTIVIDAD 139. Nos vamos al Cine
El lunes vamos a tener sesión doble
A las 08:20 iremos al cine en El Álamo para ver la película "Pequeña Miss Sunshine"
y a la salida iremos a Móstoles para ver la exposición de setas
Os vamos a entregar un cuadernillo a todos de la película con 9 actividades
Tenemos que describir en nuestro cuaderno de clase a los seis personajes y realizar las actividades 4 y 9 ( hay ayuda en el cuadernillo que te entregamos)
Puedes entrar en la página oficial de la película
martes, 13 de noviembre de 2007
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 138 . LA RADIO EN INTERNET
PARA CREAR TU PROPIA RADIO (sólo para expertos)
lo que tienes que hacer es dibujar en tu cuaderno un mapa de la Comunidad de Madrid y ubicar todas emisoras en sus localidades
3ª QUINCENA . ACTIVIDAD 137. LISTADO ALUMNOS SALIDAS
El listado se realizará en "word" con 16 filas y 22 columnas
En la primera columna se escribirán los nombres de los alumnos; en las columnas siguientes los nombres de las salidas. (entregamos hoja con un ejemplo)
Llevamos siete salidas:
Abantos, Móstoles en bici, Museo del Aire, La Pedriza, Botánico, Barajas y Facultad de Biología
Se puede hacer el listado también en "excel" siguiendo este ejemplo:
lunes, 12 de noviembre de 2007
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 136 .DISECCIÓN DE CORAZÓN DE CORDERO
SALIDA A PERALES DE TAJUÑA
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 135 . LA VIVIENDA EN CLAVE DE HUMOR
3ª QUINCENA. ACTIVIDAD 134 . ORTOGRAFÍA (G Y J)
Las vas a pasar al cuaderno y escribirlas con la grafía correspondiente
Luego vas a entrar en esta página y las vas a corregir
PALABRAS CON G Y J (1)
PALABRAS CON G Y J (2)
PALABRAS CIN G Y J (3)