jueves, 31 de enero de 2008

5ª QUINCENA . HOY SE ACABA LA QUINCENA

Por fin es viernes y hoy terminamos la quincena
Repasamos las actividades que hemos realizado en el cuaderno del alumno, en el cuaderno de pendientes y en el ordenador.

201.PLANIFICAR LA QUINCENA
202. VACACIONES NAVIDAD
203. NOS DEJARON EN EL 2007
204. LENGUA DE SIGNOS
205. TAMAÑO DE LOS PAÍSES
206. DPORTES DE LUCHA
207. GRMÁTICA 4 LOS NUMERALES
209. MÚSICA INFANTIL
209. VISITA AL TALLER TIFLOLÓGICO
211. PLÁSTICA (2)
212.REPASAMOS EL CUERPO HUMANO
213. MATEMÁTICAS REPRESENTACIÓN NÚMEROS
214. SOLIDARIDAD MUNDIAL
215. HOY HA MUERTO EDMUND HILLARY
216. ÁNGEL GONZÁLEZ (POETA)
217. DISEÑAR LA HABITACIÓN
218.LETRA DEL HIMNO
219 ARQUEOLOGÍA.LOS PLANOS
220. SALIDAS GES DATOS
221. MATEMÁTICAS (GRÁFICA)
222. PUNTO LIMPIO
223. GEOGRAFÍA (I)
224. GEMMA NO ACOMPAÑA
225. LOGOTIPO GES
226. EL FRIGORÍFICO
227.MUSICA ROMANCE
228. EL PAÍS DE LOS ESTUDIANTES
229. EXPONEMOS UNA LÁMINA (EL MUNDO)
230. DEFINICIONES. COCINA
231. BLUETOOTH
232 TEST PSICOTÉCNICO
233. AGENTES GEOLÓGICOS. EL AGUA
234. CINE. DIARIO DE LA CALLE
235. Repaso Ciencias Sociales
236. Los indefinidos
237. ¿se ha caído la bolsa?
238. Instalaciones eléctricas
239. Concurso de Fotografía
240. La Copa de África
241. Interrogativos en Inglés
242. resumen de láminas
243. Exposición Sistema Solar
244. Cuentas GES Enero
245. Mis cinco canciones en Internet
246. Dictado con You Tube
247. Inglés y Ciencias
248. Concurso GES
249. Los Planetas
250. Avanzamos con las matemáticas

5ª QUINCENA. 250. AVANZAMOS CON LAS MATEMATICAS

Vamos a trabajar con las potencias y raíces. Para ello vamos a trabajar con el programa DESCARTES. Lo encontraréis a la derecha de nuestro blog.
Cada vez que terminéis un ejercicio, me tendréis que llamar para que yo confirme que, en efecto, lo sabéis hacer.
Ánimo.

5ª QUINCENA. 249.LOS PLANETAS


Al hilo de la actividad número 243 y de la visita a la exposición que hicimos ayer a la Casa Encendida, vamos a hacer un pequeño resumen de lo que vimos ayer. La actividad consiste en hacer una redacción de cinco líneas de cada planeta. La información para los que fueron es fácil, la encontrarán recordando lo que nos contaron de los planetas las guías que nos acompañaron. Para los que no fueron, debéis encontrarla en los enlaces que tenéis en el blog o directamente buscando en la red.
Para que la pequeña redacción esté bien tiene que tener:
1.-El nombre del planeta.
2.-Su composición.
3.-Su colocación en el sistema solar (está entre Neptuno y Urano, por ejemplo).
4.-Si tiene atmósfera o no y su composición.
5.-Si tiene agua o no.
6.-Alguna característica o anécdota sobre el planeta (la órbita, si se han mandado naves...).
Además he puesto una foto de una luna del sistema solar... ¿quién adivina cómo se llama?

5ª QUINCENA. 248 . CONCURSO GES 2.008

Entre los muchos objetivos del GES, se encuentra el de participar en el centro y por eso hemos convocado el CONCURSO GES 2008 para que los diferentes miembros de la comunidad educativa buquen tiempos y espacios comunes

Vamos a leer las bases del concurso y:

1. Resumimos en el cuaderno el concurso
2. Buscamos pruebas que se puedan realizar en muy poco tiempo (5 minutos) y que intenten ser creativas, divertidas, de juegos lógicos,...

miércoles, 30 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 247 . INGLES Y CIENCIAS

Vamos a ver este video relacionado con el sistema circulatorio, pero lo vamos a escuchar en inglés
El trabajo consiste en buscar en tus documentos el archivo de excel con el diccionario de ingles, para añadir en la columna del inglés todas las palabras que aparecen escritas en el video y traducirlas al castellano utilizando la otra columna.
En caso de no encontrar el archivo, abrir excel y empezar de nuevo llamando a esta hoja "el cuerpo humano"

Por cierto ¿ cuántas palabras o frases has entendido de lo que has escuchado?

por jemmplo el video comienza diciendo : YOUR __________ IS A ___________.


5ª QUINCENA. 246 . ¿UN DICTADO CON YOU TUBE? ¿Y YO SOLO?

Youtube nos ofrece muchas posibilidades; una de ellas es la de realizar un dictado con las palabras que escuchamos en un video

El dictado no llega a las 65 palabras ¿sabes cuántas exactamente?


1º. Vemos y escuchamos el Video una primera vez
2º. Escuchamos dos o tres frases y detenemos el visionado (pausa)
3º. Escribimos en el cuaderno del alumno lo que hemos oído
4º. Pulsamos el "play" y escuchamos otras dos o tres frases.(pausa)
5º. Volvemos a escribir... y así hasta que se acaba el video.

Si te parece que va muy rápido, detén el video después de cada frase.

Nosotros te diremos los errores para que los corrijas

MIÉRCOLES 30 DICIEMBRE.EXPOSICIONES MADRID




Hoy hemos visitado una exposición en la Casa Encendida relacionada con EL SISTEMA SOLAR; hemos aprendido un montón de cosas sobre asteroides, planetas, satélites y meteoritos. Algunos alumnos han demostrado tener un nivel muy elevado sobre el sistema solar.

Luego hemos visitado el monumento a las victimas del atentado de Atocha.

El bocadillo de calamares estaba muy bueno.

martes, 29 de enero de 2008

ESTIRAMIENTOS


Aquí teneis una página web en la que se explican los estiramientos para cada músculo del cuerpo.Ya no teneis excusa para no conocerlos

SI no podeis enlazar con la imagen pinchar aquí

5ª QUINCENA. 245 . CINCO CANCIONES PREFERIDAS


En internet hay muchas web de música donde poder subir tus mp3 respetando siempre la legalidad vigente.

Una de ellas es "walabay". puedes crear, si quieres, una cuenta y subir tus cinco canciones o temas preferidos y luego haremos la biblioteca de la clase con los 50 temas



Martes 29/01/2008. GRACIAS POR VUESTRO TIEMPO


Hoy martes 29 han venido a compartir con nosotros un poco de su tiempo Ana, Leticia y Natalia del Instituto Dolores Ibarruri de Fuenlabrada.

No sé si al profe las visitas le estimulan pero hasta el recreo hemos trabajado muchísismo: Los interrogantes en Inglés, vocabulario de Geografía, el mapa de áfrica con los paíse participantes en la Copa de Africa, la tabla con los jugadores africanos que juegan en España en "word" a cinco columnas...

En las dos últimas horas la cosa ha cambiado y no hemos avanzado mucho.

Agradecemos a Natalia, a Leticia y a Ana su visita; esperamos volver a verlas.

lunes, 28 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 244. CUENTAS GES ENERO


Todos los alumnos del GES contribuyen con 20 euros mensuales para pagar, en parte, las actividades y los materiales empleados en el grupo
Es importante que mensualmente hagamos balance y revisemos las cuentas entre todos para valorar lo que tenemos.

Abrimos una nueva hoja de excel de nonmbre "cuentas del ges 2007 2008"y colocamos las entradas y salidas tal como las podemos observar en la siguiente hoja de cálculo

CUENTAS GES SEGUNDO TRIMESTRE

Preguntamos todo lo que no se entienda, nos ayudamos unos a otros y añadimos los 20 euros en la columna correspondiente según los vayamos pagando.

Ángel Reales ha llevado el cargo de tesorero durante el primer trimestre y hay que darle gracias por ello; ahora se ha presentado voluntario Javi. (Cristian le ayudará)

5ª QUINCENA. 243. EXPOSICIÓN SISTEMA SOLAR

El miércoles 30 vamos a visitar en la Casa Encendida una exposición sobre el sistema solar. Para que vean que sabemos ya muchas cosas repasamos algunos conceptos como PLANETAS, SATÉLITES, ASTERIODES, COMETAS, METEOROS Y METEORITOS, ECLIPSE y los escribimos en word en el ordenador ( tres columnas, ocho filas : palabra, definición y foto)
Esta vez vale copiar y pegar

Observa esta animación sobre el sistema solar

5ª QUINCENA. 242. RESUMEN DE LAS LAMINAS (I)


Uno de los trabajos del fin de semana era preparar una exposición relacionada con la lámina que escogiste de "Aula" de el diario "EL MUNDO"

En tu cuaderno del alumno vas a resumir cuatro intervenciones de tus compañeros ( al menos 5 lineas por cada exposición.:
  • Alumno,
  • Título,
  • Temas tratados,
  • Resumen
  • Valoración

5ª QUINCENA. 241 REPASO INGLÉS. INTERROGATIVOS


Hoy vamos a recordar los interrogativos en Inglés.

Primero entra en esta página y escribe sólo el cuadro de los interrogativos (en la parte inferior de la página) en tu cuaderno de pendientes ( si te queda el ingles de 1º) o del alumno si lo tienes aprobado



Ahora realiza el test de los interrogativos, que tendrás que repetir hasta que aciertes el 100% ( pulsa en inicio y no preguntes al profe dónde está inicio sin recorrer toda la página)

5ª QUINCENA.240 LA COPA DE ÁFRICA

A la mayoría de los alumnos del GES os gusta mucho el fútbol y en este momento se esta celebrando la Copa de África con las 16 naciones que han llegado a la fase final.
Vamos a realizar un seguimiento del torneo, pero antes es conveniente situar a las 16 naciones en su lugar correspondiente, así que dibujamos en el cuaderno del alumno un mapa de África y colocamos los 16 países. (con colores mejor)

En segundo lugar hay que realizar un trabajo de investigación buscando todos los futbolistas africanos que juegan en España. Para eso hay que hacer una tabla en word de cinco columnas y al menos diez filas.

1ª: Nombre del jugador
2ª: Foto del jugador
3ª: País de origen
4ª: Mapa del País
5ª: Equipo Español el que juega


Algunos son : Kanouté, Keita , Koné, Touré, Etoo, Diarra, Kameni, Uche, Quincy,...

Si quieres sacar nota puedes hacer la misma tabla pero con los futbolistas africanos que juegan en Europa, no sólo en España.

Algunas páginas que os pueden servir:

MAPAS DE ÁFRICA (WORLDMAPFINDER)

COPA ÁFRICA EN EL "AS"

COPA DE ÁFRICA EN EL "MARCA"

COPA DE ÁFRICA EN EUROSPORT

LOS 48 PAÍSES QUE JUGARON LA PRIMERA FASE

LOS CAMPEONES DE LAS EDICIONES ANTERIORES

domingo, 27 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 239. CONCURSO FOTOGRAFÍA


III Edición del concurso de fotografía ¿Cómo T vistes, cómo T ves?
El Museo del Traje CIPE te invita a participar en la III Edición del Concurso de Fotografía ¿Cómo T vistes, cómo T ves?, modos y modas de vestir entre los jóvenes
SI ERES...Estudiante Secundaria, Bachillerato o Grado Medio.
¿DE QUÉ VA?Puedes expresar qué significa la indumentaria para ti, en qué nos diferencia, la manera de vestir de tu grupo de amigos, no lo dudes... coge tu cámara de fotos y exprésate. Deben ser trabajos individuales, originales e inéditos.
¿QUÉ TIENES QUE HACER?envía un máximo de 3 fotografías en formato digital JPG (300 ppp), junto con la hoja de inscripción que encontrarás en esta página antes del 14 de marzo a: museodeltraje@mcu.es
Y PODRÁS GANAR...
1er Premio: una cámara digital de alta resolución
2º Premio: un reproductor Apple iPod Nano 4 GB
3er Premio: un reproductor Apple iPod Nano 1 GB
Premio Especial del Público: una cámara digital de alta resolución
¿CÓMO SE ELIGE A LOS GANADORES? Un jurado, compuesto por 5 personas, elegirá las 3 fotografías ganadoras. Tu fotografía se proyectará, desde su recepción, en el hall del Museo y en la página web del Museo para que los visitantes puedan votarla como su favorita. La más votada ganará el Premio Especial del Público.El plazo de envío de imágenes termina el día 14 de marzo de 2008
Entra en el MUSEO DEL TRAJE Y date una vuelta

sábado, 26 de enero de 2008

GOL DE CANANA


BUSCANDO A CANANA Y RESOLVIENDO LOS CONFLICTOS EN EL CAMPO


SÁBADO 26. EL GES CONVENCE Y GANA



Cinco miembros del GES pertenecen a la disciplina del equipo cadete de "El Álamo" y hoy han jugado cuatro: Canana, Álvaro, Maykel y Ángel. Han ganado todos los partidos de casa y hoy han seguido la tradicción. Tres chicharros se ha llevado el equipo contrario y uno de bella factura de nuestro "Kanana". Hemos conocido al padre de Santi, de Maykel y de Ángel.
Entre la hinchada henos podido ver otros miembros del GES y varios alumnos y exalumnos animando al equipo. Ya estamos tardando con la pancarta de apoyo al equipo.
¡¡ Enhorabuena campeones!!.

Importancia de los procedimietos en la escalada

jueves, 24 de enero de 2008

JUEVES 24/01/2008. REUNIÓN PADRES


Hoy hemos celebrado la quinta reunión de padres; Ha venido la familia de Fran, de Dani, de Amoros, de Santi. de Najim y de Álvaro; después de felicitarnos el año, hemos hablado, entre otros, de los siguientes temas:

El boletín de evaluación: Importancia de devolverlo al tutor firmado por los padres

Las salidas: Información de las próximas salidas a la casa encantada el día 30 de enero para ver una exposición del sistema solar, a un centro de formación laboral en Móstoles el 6 de febrero, a la nieve con monitor el 15 de febrero, a Cuenca en Abril...

Hemos recordado que la salidas forman parte del programa y son muy importantes por lo que deben venir todos.

Trabajo para casa: A partir de este viernes 25 de enero hemos quedado en que los alumnos llevarán actividades para realizar en casa y serán de varios tipos.

  • 1. Un CD cada fin de semana. Tenemos muchos programas originales de software educativo para poder instalarlos en el ordenador de casa y aprender muchas cosas sobre:Enciclopedia de la naturaleza, Enciclopedia de Ciencias, Historia, Atlas, El cuerpo humano y muchos más.
  • 2. Una actividad para realizarla en el cuaderno del alumno de las que están previstas en la quincena
  • 3. Lectura de un libro al mes de la lista que entregará el profesor a todos los alumnos.
La exposición: Los padres se han sorprendido gratamente del alto nivel de acabado de algunas bicicletas y de algunas viviendas. (en la foto se puede observar el interés mostrado)

El contacto permanente entre padres y profesorado es fundamental para la buena marcha del programa

Hemos quedado para el 21 de febrero jueves a las 17:00 en la clase del GES

En general los padres han manifestado su conformidad con la marcha del grupo pero se dan cuenta de que hay que trabajar también en casa si quieren integrarse el curso que viene en su grupo correspondiente.

miércoles, 23 de enero de 2008

martes, 22 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 238.INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN VIVIENDAS




Como ya habéis hecho algunos circuitos sencillos de asociación de resistencias como el serie, paralelo y mixto, os propongo la realización de circuitos básicos en una vivienda.

Estos circuitos los montaremos primero en una base de madera para estudiarlos y comentar en que parte de una casa los podríamos instalar.

Por cada circuito se realizará:

1- Una ficha técnica en la que se incluya:

- Dibujo del esquema del circuito.

- Una tabla en la que se incluyan los símbolos de los componentes utilizados y sus nombres.

2-Un dibujo en tres dimensiones de la instalación del circuito realizado.


Puedes ayudarte consultando las ACTIVIDADES de instalaciones eléctricas en viviendas

Los montajes propuestos son:

- Punto de luz simple.


- Punto de luz conmutado.

MARTES 22/012008. SIN INTERNET





No hay internet profe, ¿y qué hacemos?, vaya mierda...

Este tipo de frases se han repetido hoy muchas veces a lo largo del día

Hemos trabajado indefinidos, ortografía, comprensión lectora, electricidad, copiado actividades de lengua y de mate en el ordenador, aprendido lo que es una memoria usb, tortilla en la cocina, debate sobre la película y varias ( determinante indefinido) cosas más, pero si nos falla internet parece que no hemos hecho nada.

La alegría del día nos la ha dado Esperanza de Francés que ha venido a la clase a felicitarnos por la exposición.

Al final Elvira ha mantendio con todos un debate muy interesante sobre la película que vimos ayer (Diarios de la calle), aunque alguno no estaba muy de acuerdo con los puntos de la pizarra

5ª QUINCENA. 237. ¿SE HA CAÍDO LA BOLSA?


Hoy todos los periódicos recogen la notica de la caída de las bolsas en todo el mundo.

DAte una vuelta por algunos diarios para conocer qué ha pasado y luego responde a estas preguntas

¿Qué es la bolsa?

¿Por qué se dice "JUGAR" a la bolsa?

¿Qué es el IBEX?. escribe el nombre de las empresas que conozcas que estén en el IBEX

Busca a alguien que juegue a la bolsa y preguntale si crée que esto es es una borrasca o algo muy serio.

En excel, 5 columnas : nombre de diez empesas que cotizan en bolsa en el IBEX, valor al 1 de enero, valor al 22 de enero, diferencia real , diferencia en %.
¿qué opinas tú de eso de jugar a la bolsa?

lunes, 21 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 236. GRAMÁTICA 1.5. LOS INDEFINIDOS

Escribe en el cuaderno de pendientes el resumen que vas a encontrar en esta dirección y cuando lo aprendas se lo dices a los profesores ( si tienes cualquier duda, pregunta)


Un, una, uno, unos, unas
Algún, alguno, alguna, algo, algunos, algunas
Ningún, ninguno, ninguna, nada,
Poco, poca, pocos, pocas
Escaso, escasa, escasos, escasas
Mucho, mucha, muchos, muchas
Demasiado, demasiada, demasiados, demasiadas
Todo, toda, todos, todas
Varios, varias
Otro, otra, otros, otras
Mismo, misma, mismos, mismas
Tan, tanta, tanto, tantos, tantas
Alguien, nadie
Cualquier, cualquiera, cualesquiera, quienquiera, quienesquiera
Tal, tales, demás, bastante, bastantes

5ª QUINCENA. 235. REPASO CIENCIAS SOCIALES (2)


Éstos son los siguientes once conceptos relacionados con la Geografía, la Historia o el Arte que tenemos que definir y aprender (utiliza el cuaderno de pendientes)


  • 11. Zonas térmicas (dibujarlas)

  • 12. Clima cálido

  • 13. Clima templado (oceánico, mediterraneo y continental)

  • 14. Clima Frío

  • 15. Prehistoria

  • 16. Arte Rupestre

  • 17. Neolítico

  • 18. Megalitos

  • 19. Pirámides

  • 20. Faraón

  • 21. Religíon Egipcia

domingo, 20 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 234. CINE: "DIARIOS DE LA CALLE"


El lunes 24 después del recreo vamos al cine para ver "Diarios de la calle"


SINOPSIS DE LA PELÍCULA
A sus 23 años, todavía con aspecto de estudiante, la idealista Erin Gruwell (Hilary Swank) parece dispuesta a comerse el mundo el día que entra en el instituto Wilson para estrenarse como profesora. Pero su clase lo único que espera es sobrevivir un día más; son un grupo multiétnico de adolescentes de los más variados orígenes. Lo único que parecen tener en común es el odio que se profesan entre sí y la intuición de que el sistema educativo se está limitando a almacenarlos en cualquier lugar antes de que tengan edad para desaparecer.


Vamos a realizar un descripción de cuatro personajes: Erin, Margaret, El padre de Erin y Eva

Hay comportamientos violentos en la película ¿crées que se podían haber evitado? ¿cómo?

Eva dice la verdad en el juicio y acusa de homicidio a su amigo Paco ¿qué te parece?

RESUMEN SEMANA DEL 14 AL 18 DE ENERO

jueves, 17 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 233. AGENTES GEOLÓGICOS. EL AGUA.


Las aguas salvajes, los ríos, el mar, el hielo y el viento son agentes geológicos. Esto significa que realizan una actividad geológica que consiste en erosionar las rocas, transportar los materiales erosionados y por último depositar esos materiales llamados sedimentos.
Sin la energía solar estos agentes geológicos no podrían actuar, puesto que el Sol pone en marcha el CICLO DEL AGUA.
Vamos a recordar el CICLO DEL AGUA y vais a dibujarlo en vuestro cuaderno, explicando en qué consiste. Tienen que aparecer en vuestra explicación las siguientes palabras:
Sol, evaporación, océano, nubes, viento, lluvia, nieve, río, agua subterránea, evapotranspiración, filtración.
http://www.explora.cl/otros/agua/ciclo2.html
A continuación tendréis que pensar... y contestar a estas preguntas, EXPLICANDO LA RESPUESTA... Os reuniréis en grupos para encontrar las respuestas.
Imaginad un terreno que está inclinado, ¿dónde habrá mayor erosión?
1.-¿En un lugar donde llueva mucho o en un lugar donde llueva poco?
2.-¿En un lugar donde haya un río caudaloso o un río con poco agua?
3.-¿En un terrero con mucha pendiente o en un terreno con poca pendiente?
4.-¿En un terreno con mucha vegetación o un terreno con poca vegetación?
5.-¿En un terreno con materiales muy gruesos o en un terreno con materiales muy finos?

5ª QUINCENA. 232 . TEST PSICOTÉCNICO

Cuando vamos a buscar trabajo en muchas empresas nos suelen pasar algún test (psicotécnico, de inteligencia, de personalidad, etc)
En la red encontramos muchas páginas con ejemplos de test que a veces nos pueden ayudar

Por ejemplo en esta web encontramos muchos test : TESTS PSICOTÉCNICOS

APTITUDES VERBALES
Sinónimos y antónimos
Definiciones
Orden alfabético
Frases incompletas

APTITUDES NUMÉRICAS
Cálculo
Agilidad numérica
Matrices de cifras

RAZONAMIENTO NUMÉRICO
Relojes
Dominó
Monedas
Cuadriláteros
Alfanuméricas
Calendarios
Series de números

RAZONAMIENTO LÓGICO
Equivalencias y sustituciones
Banderas

REZONAMIENTO VERBAL
Analogías
Palabras no relacionadas

APTITUDES ADMINISTRATIVAS
Detección de errores
Matrices de Figuras

RAZONAMIENTO ESPACIAL
Rotación de figuras
Cuentacubos
Bloques
Construcción
Puzzle

RAZONAMIENTO ABSTRACTO
Series de Figuras
Figuras no relacionadas
Matrices

Vas a escribir en el cuaderno el nombre de los test y según los vayas haciendo anotas la puntuación obtenida. No te preocupes si en algunos sacas un "rosco". Hoy vamos a realizar tres: uno de sinónimos y antónimos , otro de cálculo y otro de detección de errores.

5ª QUINCENA. 231 BLUETOOTH


Todos oímos esta palabreja cada vez más a menudo y algunos todavía no sabemos muy bien explicar su funcionamiento.

Entraremos hoy en la página oficial y escribiremos en el cuaderno al menos la definción y el funcionamiento




5ª QUINCENA. 230. DEFINICIONES


Hay muchas páginas que nos ayudan a buscar definiciones. Ésta que vamos a ver es muy sencilla y muy rápida.

Buscamos las definiciones de estos 12 verbos relacionados con la cocina en esta página y las escribimos en el cuaderno



Aderezar

Adobar

Cocer

Dorar

Escabechar

Estofar

Flambear

Freir

Glasear

Marinar

Rebozar

Saltear

5ª QUINCENA 229. EXPONEMOS UNA LÁMINA

Recordamos que en la primera quincena tuvimos que elegir una lámina de "El MUNDO".
Ahora vamos a elegir otra que nos guste relacionada con las Ciencias de la Naturaleza, hacemos un resumen en el cuaderno del alumno e intentamos realizar los dibujos en la página en blanco. Luego tenemos que presentar nuestra lámina a todos los compañeros desde el ordenador central con la ayuda del proyector. Escribiremos todos los verbos que hemos utilizado y será una referencia para la nota.


5ª QUINCENA 228. E PAÍS DE LOS ESTUDIANTES


En el Instituto nos hemos apuntado a participar con los diários "El Mundo" y "El País" ya que elaboran documentos para poder trabajar en clase .

Vamos a inscribirnos en este caso en el país de los estudiantes ya que se pueden hacer diversas actividades, incluso juegos.

Formamos grupos de 4 y entramos en la página de "El País de los Estudiantes" y nos inscribimos, los profesores ya lo han hecho. Luego damos una vuelta por la web y al finalizar elegimos uno de los tres juegos educativos.



miércoles, 16 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 227. MÚSICA ROMANCE CONDE


Estrenamos el cuaderno de música y escribimos la partitura y la letra de dos canciones


2. La que tú quieras (busca, busca en internet y si no encuentras siempre te queda esta página de canciones populares CANCIONES POPULARES )

martes, 15 de enero de 2008

LA AGENDA


La agenda es importante para comunicarse, para recordar, para que las familias y el centro no pierdan contacto, para escribir lo que voy haciendo todos los días, para guardar direcciones y teléfonos de mis amigos y para mil cosas más.


A principio de curso se entrgó una agenda a cada alumno para traerla y llevarla todos los días.

En la agenda debemos apuntar entre otras cosas, el lugar de nuestras salidas semanales y la hora de salida y de regreso para que nuestros padres firmen el enterado. Es importante también para que nuestros padres comuniquen las faltas.


Hoy hemos repartido otra agenda a los alumnos que no la han podido presentar (ya avisamos previamente de la imposibilidad de escribir en un recorte de papel ( CHAPUZA) la información de las salidas para que la firmen en casa) ; como es lógico todos los que tienen la agenda en casa y la presenten en clase no tendrán que pagar absolutamente nada.

5ª QUINCENA 226. ELECTRODOMÉSTICOS (I)


Ya hemos descrito nuestra vivienda, realizado la maqueta y estamos montando la instalación eléctrica.

Ahora vamos a pensar lo que nos cuesta amueblar una vivienda; Empezamos por los electrodomésticos de la cocina y en concreto por el frigorífico y la lavadora. Buscamos calidades, tamaños y comparamos precios;


En una tabla de cuatro columnas escribiras:


1. Marca y modelo

2. Medidas y capacidad

3. Precio

4. Características principales


Lo harás, al menos, de tres frigoríficos y de tres lavadoras.

5ª QUINCENA 225. LOGOTIPO DEL GES


Vamos a crear un logotipo para que salga en nuestros escritos y presentaciones

Lo primero que hay que tener en cuenta son los criterios para crear en logo ( pagina de referencia: http://www.soslogodesign.com/CriteriosParaUnLogo.html


Simple:
fácil de escribir. Algo complicado o profundo no es apropiado
Práctico:
va de la mano de la simplicidad. El logo debe ser apropiado para ser utilizado en todo tipo de medios: TV, impresos, uniformes, etc.
Consistente:
un buen proceso de creación de marcas debe ser reflejado en cada una de las piezas de comunicación hechas por la compañía, así como cada uno de los elementos en el diseño: logo, fotografía, paleta de colores usada, etc.
Único:
no tiene caso tener una imagen excelente o un nombre sobresaliente si se ve muy similar al de alguien más.

Luego buscaremos un programa que haga logotipos como AAA LOGO ( pulsa en desgarga gratis) e intentamos hacer el logo del GES

5ª QUINCENA 223. GEOGRAFÍA




Recordamos 40 conceptos básicos de Geografía. Hay que buscar en internet y escribir cuatro o cinco lineas de cada uno de los conceptos aquí recogidos, luego los aprenderemos entre todos .Los que tienen pendiente las Ciencias Sociales de 1º lo harán en el cuaderno de pendientes y los demás en el cuadernos del alumno

  • 1. ECUADOR

  • 2. TRÓPICOS

  • 3. CÍRCULOS POLARES

  • 4. MERIDIANO 0º

  • 5. PARALELOS

  • 6. MOVIMIENTO DE ROTACIÓN

  • 7. MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN

  • 8. PRESIÓN ATMÓSFÉRICA

  • 9. BORRASCA

  • 10. ANTICICLÓN.

5ª QUINCENA 224. GEMMA NOS ACOMPAÑA

Gemma va a estar con nosotros toda la semana de 9:15 a 11:00 y cada día vamos a plantear un tema distinto relacionado con la juventud, la prevención, el alcohol, el tábaco y las demás drogas.

Todos los días realizaremos un pequeño resumen que escribiremos en el cuaderno del alumno

lunes, 14 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 222. PUNTO LIMPIO.


Los puntos limpios son instalaciones especiales donde se depositan residuos que por sus características o componentes no pueden echarse a los contenedores de basura.
Algunos de estos residuos que se pueden separar de forma selectiva son: pilas , muebles , aceites usados , ropa , medicamentos , papel , vidrio , envases , plásticos , metálicos ,escombros, electrodomésticos, recipientes de materias tóxicas, pinturas, disolventes, aerosoles, radiografías, tubos fluorescentes, etc.
El próximo miércoles, 16 de enero, visitaremos el punto limpio de Navalcarnero.
Tendréis que observar qué recogida selectiva se hace en este punto limpio, es decir, qué tipo de residuos se recogen.
Además tendréis que informaros de cuándo se recogen esos residuos, cada semana, cada mes...
Es una buena ocasión para que recojáis las pilas o radiografías viejas que tengáis por casa y que en ningún caso deben tirarse a la basura convencional.
Debéis preparar, por último, una tabla en word, indicando todos los residuos que se recogen en el punto limpio, cuál es el tratamiento que sufren después de recogerlo y una fotografía del proceso.

Os dejo estas páginas que pueden serviros como ayuda:

5ª QUINCENA. 221.MATEMÁTICAS (GRÁFICA)

Una vez que hayáis ordenado números naturales en el programa DESCARTES, os propongo representar los siguientes números en unos ejes de coordenadas. Recuerda que el primer número representa el eje de las X y el segundo el de las Y.
(-2,5)
(4,-3)
(5,6)
(-1,-3)
(-3,7)
(8,-2)
(-6,-2)
(9,0)
(10,-2)
(-3, 8)
(-1,1)

domingo, 13 de enero de 2008

5ª QUINCENA . 220. SALIDAS GES. DATOS Y GRÁFICO


Hace tiempo que no revisamos las estadísticas de las salidasy realizar un ranking de alumnos y profes.


Os hemos puesto una tabla con todos los datos de las salidas de septiembre, octubre y noviembre; hay que completar diciembre y cerrar el primer trimestre


ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS MES DE ENERO

Además de la salida al museo Tiflológico que realizamos el miércoles 9 de enero tenemos:

MIÉRCOLES 16 , a las 11:30: PUNTO LIMPIO DE NAVALCARNERO
MIÉRCOLES 23, a las 08:20: PUERTO COTOS (Raquetas nieve)
MIÉRCOLES 30, a las 08:20: CASA ENCENDIDA (Embajadores)

ÚLTIMA SEMANA ENERO: Exposición bicis y viviendas

DEL LUNES 14 AL VIERNES 18 DE ENERO de 09:15 a 11:00 : Actividades sobre juventud, adolescencia, prevención, etc.

5ª QUINCENA . 219. ARQUEOLOGÍA (I) MAPAS


La arqueología nos enseña muchas cosas de la evolución de los pueblos y de sus culturas.

Hoy vamos a entrar en este taller de arqueología y lo primero que haremos es explicar los diferentes tipos de mapas que nos pueden ser útiles para la arqueología.




Pulsa en INICIO, luego en DOCUMENTACIÓN DE YACIMIENTOS, luego en MAPAS TOPOGRÁFICOS y allí encontrarás, además de los mapas topográficos otro 4 tipos de mapas diferentes (físico, político, geológico y temático) .


En word en una tabla de 3 columnas y 6 filas escribes el nombre del mapa, la definición y una imagen del mismo.

5ª QUINCENA. 218 LETRA DEL HIMNO


Estos días se está hablando mucho de la letra del himno nacional y hay opiniones de todo tipo . En el Diario de León podemos leer:

En cuanto a la letra, ha habido varios intentos de institucionalizar una, aunque no han prosperado. En 1928, José María Pemán escribió un texto a propuesta del entonces jefe de Gobierno, Miguel Primo de Rivera. Este era su texto íntegro: «Viva España, alzad la frente hijos del pueblo español, que vuelve a resurgir. Gloria a la Patria que supo seguir sobre el azul del mar y el caminar del Sol. Triunfa España los yunques y las ruedas canten al compás un nuevo himno de fe. Junto a ellos cantemos de pie la vida nueva y fuerte de trabajo y paz». El régimen del general Franco recuperó la letra de Pemán con dos modificaciones que le permitieron incorporar sus símbolos ideológicos. Así el original «alzad la frente» se cambió por «alzad los brazos» y «los yunques y las ruedas» del primer texto pasaron a ser «los yunques y las flechas». Con la llegada de la democracia se ignoró la letra del Himno por sus connotaciones políticas.

La nueva letra propuesta por el COE es la siguiente:

¡Viva España!/ Cantemos todos juntos/ con distinta voz/ y un solo corazón.
Ama a la Patria/ pues sabe abrazar,/ bajo su cielo azul,/ pueblos en libertad.
¡Viva España!/ desde los verdes valles/ al inmenso mar,/ un himno de hermandad.
Gloria a los hijos/ que a la Historia dan/ justicia y grandeza/ democracia y paz.


  • 1. Escribe la letra en el cuaderno

  • 2. ¿Qué verbos se repiten en los dos himnos (el de Peman de 1928 y el propuesto actualmente )

  • 3. Opina sobre el himno, ¿prefieres que haya letra o sólo música? ¿te da igual?...

  • 4. ¿Serías capaz de pensar otra letra para el himno que agrupase el sentir de todas las personas que viven en España?

Si escribes "himno español" en youtube nos podemos encontrar con versiones de todo tipo.

5ª QUINCENA . 217 DISEÑAR LA HABITACIÓN


Esta marca "Sueca" nos tendría que dar comisión por la propangada gratuíta que hacemos de sus programas de diseño.
Después de diseñar esa cocina tan amplia y con tantos electrodomésticos hoy vamos a diseñar nuestra habitación. El dormitorio es ese espacio de intimidad donde pasamos tantas horas y donde nos deberíamos sentir a gusto.
Vamos a
1. Describir nuestra habitación actual y
2. Descargar el programa de diseño de dormitorios de Ikea y diseñar una habitación donde sentirnos a gusto (mesa, cama, estanterias, armario...)

(Descargar sólo el primer programa de los tres)

5ª QUINCENA 216. ÁNGEL GONZÁLEZ (POETA)

Ayer murió el poeta ÁNGEL GONZÁLEZ

"Nacido en Oviedo el 6 de septiembre de 1925, Ángel González Muñiz era académico de la Lengua y fue galardonado en 1985 con el Premio Príncipe de Asturias de las Letras y con el Reina Sofía de Poesía Iberoamericana en 1996.
Adscrito a la Generación del 50, su poesía social oscila entre dos polos temáticos, la solidaridad y la libertad, al igual que la de otros colegas generacionales como José Ángel Valente, Jaime Gil de Biedma, Carlos Barral, José Agustín Goytisolo y José Caballero Bonald..." (EL MUNDO)

Vamos a escuchar uno de sus poemas

Ahora lo escribimos en el cuaderno del alumno
Y por último lo recitamos y lo grabamos en el ordenador.
¿Sabes quién es el otro escritor de la fotografía?
Si quieres conocer más poemas de Ángel González puedes entrar en :

viernes, 11 de enero de 2008

5ª QUINCENA . 215. HOY HA MUERTO EDMUD HILLARY


Todos los años, miles de alpinistas intentan la escalada al Everest. El primero que lo hizo fue "SIR ED"

El neozelandés Sir Edmund Hillary, que acompañado del sherpa nepalí Tenzing Norgay se convirtió en el primer alpinista que encumbró el Everest,


Tenía 88 años


Vas e buscar en internet y escribir en el cuaderno del alumno un resumen de su biografía y dibujar la cordillera donde se encuentra la cima más alta del planeta.

5ª QUINCENA . 214. SOLIDARIDAD MUNDIAL


La ONU tiene en la web un mapa mundial con la situación de todos los países relacionada con la erradicación de la pobreza, la igualdad, el desarrollo, etc.
El mapa nos sirve también para ubicar las naciones ya que al pulsar en el nombre nos lleva al lugar donde se encuentra la misma.




Hay ocho objetivos para el 2015.
Escribe en Inglés cada uno de ellos e intenta traducir buscando en este TRADUCTOR AUTOMÁTICO del Instituto Cervantes



Eradicate Extreme Poverty and Hunger
Achieve Universal Primary Education
Promote Gender Equality and Empower Women
Reduce Child Mortality
Improve Maternal Health
Combat HIV/AIDS, Malaria and other Diseases
Ensure Environmental Sustainability
Develop a Global Partnership for Development


Hoy vamos e entrar en el objetivo nº 4 (erradicar la mortalidad antes de los 5 años)



donde podemos ver el número de niños que fallece en cada país antes de cumplir 5 años; ( si pasas el ratón por encima del país se ve la cifra concreta)

Escribe en una tabla en excel con 3 columnas el nombre del país, el continente y el número de niños que no llegan a los cinco años ( el dato es nº de niños por mil habitantes)

jueves, 10 de enero de 2008

5ª QUINCENA. 213. MATEMÁTICAS (GRÁFICAS)

Vamos a seguir con las matemáticas, un poco más y mejor.
¿Recordáis dónde entrábamos para trabajar matemáticas?
A la derecha del blog, buscamos el programa descartes y ahí encontraremos ejercicios para ver cómo se representan los números.
Cuando sepáis hacerlo, os voy a dar unos datos para que hagáis una representación gráfica, tanto de modo manual, en el cuaderno, como en el ordenador.

5ª QUINCENA. 212.REPASAMOS EL CUERPO HUMANO.

Vamos a recordar los aparatos que ya hemos trabajado en clase. Lo vamos a hacer mediante un juego.

1.-Un alumno A vendrá conmigo junto al modelo anatómico.
2.-Le explicaré las partes del aparato que elija.
3.-Una vez que sepa todas las partes elegirá a un compañero B.
4.-El alumno A le explicará al B las partes del aparato.
5.-Yo examinaré al alumno B.
6.-La nota que saque el alumno B será para el alumno A.

Como véis, con este juego lo que pretendemos no es evaluar lo que sabéis, sino cómo sois capaces de transmitir a un compañero vuestros conocimientos.
Ánimo.

5ª QUINCENA . 211. E.P.V (II)

Hoy trabajaremos con Raquel y Ángel las actividades 2 y 3 del departamento

miércoles, 9 de enero de 2008

TALLER DE COCINA


Para endulzar un poco nuestras clases comenzamos con el taller de cocina.
El horario del mismo será los martes a 4ªhora y los viernes a primera hora.
La clase nos dividiremos en dos grupos , uno irá a la cocina y otro se queda en el aula trabajando.
El primer plato que realizaremos será un Tiramisú.

5ª QUINCENA . 210. VISITA MUSEO TIFLOLÓGICO




Hoy hemos visitado el Museo Tiflológico, (Tiflología es la parte de la medicina que estudia la ceguera y los medios de curarla)y nos hemos encontrado con una sala de maquetas que nos ha sorprendido por su calidad y trabajo.
Han faltado Mario, Cristiam , Amorós, Javi y Bilal

Los que han ido al museo escribirán en "braille" la siguiente frase: Las personas que nos enseñan los museos sólo nos piden respeto y atención.

Los que no han ido, además de esta frase entrarán en la web del museo y harán un resumen de las tres salas más importantes:

Sala de material tiflológico

Sala de reproducciones de monumentos

Sala de obras de artistas ciegos